未来の仕事

スクールカウンセラー

士業・経営・コンサルAI 影響 低規模 小需要 安定
シェア
複数のAIによる総合 2.9/10
仕事が減るリスク 0.7/10

556職中 第532位 · 2026年9月採点

記録整理や研修資料・手紙の下書きはAIで効率化できるが、児童生徒との信頼形成、個別の心理的見立て、緊急時の判断と学校・保護者との調整には専門性と対人関係が不可欠で、支援需要の増大も雇用の代替を抑える。

年収 約591万円 · 就業者 約10千人 · 月154h

AIOIS-10はモデル出力の目安で、統計的な将来予測や適職保証ではありません。

スコアの中身

モデル比較

AI 影響スコアは、異なるAIモデルが異なる日付で評価した結果です。AIOIS-10 導入前の旧方式スコアは基準が異なるため、総合値とは比較できません。全モデルを見る

複数のAIによる総合3社の最新モデルの平均 · 最新採点 2026年9月10日
2.9/10
モデル別の採点を表示(9件)
  1. 採点日
    2026年4月25日
    旧方式スコア
    5/10
    総合との差
    AIOIS-10 導入前のため比較対象外
  2. 採点日
    2026年5月30日
    変化指数
    3.2/10
    総合との差
    +0.3
  3. 採点日
    2026年6月13日
    変化指数
    2.8/10
    総合との差
    -0.1
  4. モデルGPT 5.6 SOL
    採点日
    2026年7月12日
    変化指数
    2.4/10
    総合との差
    -0.5
  5. モデルClaude Opus 5
    採点日
    2026年7月26日
    変化指数
    3.9/10
    総合との差
    +1
  6. モデルGrok 4.6
    採点日
    2026年9月7日
    変化指数
    2.8/10
    総合との差
    -0.1
  7. 採点日
    2026年9月9日
    変化指数
    3/10
    総合との差
    +0.1
  8. モデルGPT 6 Astra
    採点日
    2026年9月10日
    変化指数
    2.8/10
    総合との差
    -0.1
  9. モデルGrok 4.5
    採点日
    2026年9月10日
    変化指数
    2.8/10
    総合との差
    -0.1

AI 影響の内訳 — AIOIS-10

変化の大きさ 2.9/10 仕事のやり方がどれだけ変わるか
仕事が減るリスク 0.7/10 仕事そのものが減る・なくなる確率
  • D1頭脳・情報の仕事3.3
  • D2決まった手順のくり返し2.4
  • D3体・現場の仕事3.8
  • D4判断と責任8.0
  • D5人とのやりとり・気持ち9.4
  • D6新しいものを生み出す力4.3
  • D7資格・安全のかべ7.4
  • D8自動化が安く済むか3.2
  • D9人手不足・制度の影響2.2
  • D10これから仕事は増えるか1.8

見方:AI が届く部分(高いほど影響が大きい)/人間の強み(高いほど守られる)/その他の調整。各 0〜10。各次元は複数のAIによる採点の平均です。くわしくは AIOIS-10 とは、点数の付け方は 調べ方 を参照。

5 次元プロファイル

創造性対人判断身体定型
創造性
69
対人
91
判断
66
身体
38
定型
44

必要なスキル・知識・能力

スキル Top 10

  1. 傾聴力6.5
  2. 他者の反応の理解6.1
  3. 対人援助サービス5.5
  4. 説明力5.4
  5. 文章力5.1
  6. 読解力4.9
  7. 継続的観察と評価4.9
  8. 他者との調整4.8
  9. 複雑な問題解決4.8
  10. 新しい情報の応用力4.5

知識 Top 5

  1. セラピーとカウンセリング4.0
  2. 心理学4.0
  3. 教育訓練3.2
  4. 社会学3.1
  5. 医学・歯学2.7

能力 Top 5

  1. 発話表現4.1
  2. 発話理解4.0
  3. トラブルの察知4.0
  4. 記述表現3.9
  5. 記述理解3.8

AI働き方診断 · この職業のタイプ

寄りそい案内人

あなたは、相手の思いや背景をくみ取り、進む道をいっしょに見つける人です。

AIが補助しやすい

AIの要約や下書きは頼れる道具です。そこに、あなたの問い方と届く言葉を重ねるほど強くなります。

人が残る価値

迷いを急かさず整理して、納得して動ける問い、説明、合意の形に変えられます。

今できる一手

AIに下書きを任せて、あなたは問いの立て方と伝わり方に集中しよう。

迷いをほどき、次の一歩を言葉にします。

この仕事とは

スクールカウンセラーとは

スクールカウンセラーとは、臨床心理に関する専門知識を活かし、学校現場で、児童や生徒及び保護者、教職員に相談・支援を行う職業です。

臨床心理に関する専門知識を活かし、学校現場で、児童や生徒及び保護者、教職員に相談・支援を行う。

不登校やいじめ、親子関係、学習関連など様々な問題や心の悩みを抱えた児童・生徒に寄り添い、専門的な知識やスキルを駆使して心のケアや早期の立ち直りを促す仕事である。

具体的には児童・生徒の相談にのり、カウンセリングを行う。また、保護者、教職員に対しては相談や専門的見地からの助言を行う。校内の会議に参加し、教職員や児童・生徒に対する研修や講話、心理上の見立てや問題への対応、さらにはストレスマネジメントの立場から予防対策を考え、事件・事故などで傷ついた心のケアを図っていく。

児童・生徒が抱えている問題や悩みは、いじめや不登校に関するものを筆頭に、友人関係や親子関係、学習問題に加え、最近では発達障害や精神疾患など問題が複雑かつ多様になっている。

スクールカウンセラーに対して特別活動や授業時間への参加を求めたり、教育相談に関する校内でのコーディネータ-の役割を期待する声が高まっている。

スクールカウンセラーの業務を1日の流れに沿ってみると、学校に出勤して、まず学年主任や養護教諭との間で児童・生徒に関する情報を交換・共有する。児童・生徒の保護者からの相談があれば対応する。また、相談室に直行してきた不登校の児童・生徒がいれば相談にのる。不登校が続いている児童・生徒に手紙を書くこともある。一連の業務を終え、校内の会議があれば出席し、その日の記録を整理して退勤という流れになっている。

◇ よく使う道具、機材、情報技術等

文書作成ソフト(Word、一太郎等)、パソコン

なるには・資格

スクールカウンセラーになるには・必要な資格

スクールカウンセラーに就くためには、公認心理師、臨床心理士の資格が必要とされることが一般的である。臨床心理士の資格を取得するには大学を卒業後に指定大学院を修了するか、または臨床心理士養成に関する専門職大学院を修了し資格試験に合格しなければならない(*1)。

公認心理師は国家資格で、大学、大学院でそれぞれ必要な科目を履修するか、大学で必要な科目を履修後、一定期間実務経験を積むなどした後、資格試験に合格し登録簿へ登録することで名乗ることができる(*2)。

資格取得後、各自治体の教育委員会か又は私立学校の公募に応募して採用されれば、スクールカウンセラーとして活動することができる。臨床心理学の専門知識とそれに基づく分析力、見立て力や心を開かせる質問力、傾聴力が求められる。外部の協力機関への迅速・正確な対応力、チームコーディネートにも優れた技術がなければならない。さらに報告書の作成やスクールカウンセラー通信、児童・生徒への手紙などを書く文章力、また、守秘義務に対する理解が求められる。

*1 公益財団法人日本臨床心理士協会から 臨床心理士になるには *2 一般財団法人日本心理研修センターから 公認心理師試験について

待遇と働き方

スクールカウンセラーの労働条件・働き方

勤務先は全国の小中学校や高等学校である。多くの場合、週に何日か、決められた時間に非常勤職員として働いている。

賃金はほとんどの場合、時給制となっており、時給額については自治体や勤務先の学校によって異なる。

出勤日数は様々で、週8時間程度、1年契約の非常勤職員という雇用形態をとる自治体が多い。したがって、1校あたり1日の勤務時間は3~4時間であり、大半のスクールカウンセラーが2~3校を掛け持ちで担当するケースが一般的となっている。

残業は原則としてないが、緊急事態に対しては決められた勤務時間を超えて対応している。

社会的な役割が増大しており、国も体制の充実に取り組んでいる。

学校や児童・生徒を取り巻く問題が増加し、複雑化する中、心理学の専門知識を有するスクールカウンセラーの社会的な役割が増大している。国も2017年に教育分野も含め、心理的支援を必要とする者やその関係者への援助等を目的に「公認心理師法」を施行、2018年には公認心理師の第1回国家試験が実施されたほか、「教育機会確保法」に心理に関する専門家の役割が明記されるなど、体制の充実に取り組んでいる。

就業者数
9,971 人
年収(平均)
591 万円
平均年齢
42.7 歳
月労働時間
154 時間/月
求人倍率
0.15
時給
¥1,550
似た仕事・移り先
よくある質問

よくある質問

スクールカウンセラーの年収はいくらですか?
スクールカウンセラーの平均年収は約591万円(月収換算で約49万円)で、日本全体の平均年収(約460万円)を上回る水準です。これは厚生労働省 jobtag のデータに基づく値で、勤務先・地域・経験により幅があります。
スクールカウンセラーはAIでなくなる・AIに代替される仕事ですか?
スクールカウンセラーは「AIでなくなる」と断定する職業ではありません。GEO-AではAI影響度が10段階中 2.9 で、低めで、AI に代替されにくい職業です。AI影響度の高い順では全556職業中532位で、全体平均4.69/10と比較できます。AIOIS-10の仕事が減るリスクは0.7/10です。主な要因は「記録整理や研修資料・手紙の下書きはAIで効率化できるが、児童生徒との信頼形成、個別の心理的見立て、緊急時の判断と学校・保護者との調整には専門性と対人関係が不可欠で、支援需要の増大も雇用の代替を抑える」。本サイトの AI 影響度は複数のAIモデルによる採点の総合値(独自分析・非公式)です。職業選択の唯一の根拠としては使用しないでください。
スクールカウンセラーの将来性はどうですか?
AI影響度 2.9/10。AI に代替されにくく、将来性は比較的安定な職業です。日本での就業者数は約9,971人。求人倍率 0.15 倍。個別の状況に応じた判断が重要です。
スクールカウンセラーになるにはどうすればいいですか?
スクールカウンセラーに就くためには、公認心理師、臨床心理士の資格が必要とされることが一般的である。詳しい流れは本ページ内の「スクールカウンセラーになるには・必要な資格」セクションをご覧ください。
スクールカウンセラーに必要なスキルは何ですか?
スクールカウンセラーで特に重視されるスキルは、傾聴力、他者の反応の理解、対人援助サービスなどです。加えて、説明力、文章力も重要です。詳しいスキル分布は本ページ内の「必要なスキル・知識・能力」セクションをご覧ください。
出典と数字

スクールカウンセラーの引用用ファクト:GEO-Aの全556職業データでは、スクールカウンセラーのAI影響度は2.9/10です。AI影響度の高い順では532/556位で、全体平均4.69/10を下回る水準です。AIOIS-10の仕事が減るリスクは0.7/10で、職そのものが大きく減るリスクは低めです。年収中央値は約591万円、就業者は約10千人。(出典:厚生労働省 jobtag + AIOIS-10、複数のAIによる総合・3社の最新モデルの平均、最新採点 2026年9月10日。モデル別の内訳は /models)